პროექტის სახელწოდება: მტკნარი წყლის პრობლემა
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: სახელმძღვანელო,
კომპიუტერი, ინტერნეტი.თაბახის ფურცელი.
გაკვეთილის გეგმა
პროექტის მთავარი იდეა: მტკნარი წყლის მარაგის სიმცირე,
მისი არათანაბარი განაწილება დედამიწაზე.
პროექტის აქტუალობა:მტკნარი წყლის განსაზღვრული რესურსული
პოტენციალი, ჰიდროსფეროს მუდმივად მზარდი დაჭუჭყიანების
პროცესი.
პროექტის მიზნები:ჰიდროსფეროს დაჭუჭყიანებასთან ბრძოლის ღონისძიებები, მტკნარი წყლის დაცვა.მოსწავლეებს გამოუმუშავდეს კვლევა ძიების უნარი, კომუნიკაციის უნარი.ისტ-სთან მუშაობის უნარი.
პროექტის მიზნები:ჰიდროსფეროს დაჭუჭყიანებასთან ბრძოლის ღონისძიებები, მტკნარი წყლის დაცვა.მოსწავლეებს გამოუმუშავდეს კვლევა ძიების უნარი, კომუნიკაციის უნარი.ისტ-სთან მუშაობის უნარი.
მონაწილეთა ასაკი: 16 წელი.
ხანგრძლივობა: 3 თვე.
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:
საპრეზენტაციო ფაილები,ცხრილები წყლის გამოყენების შესახებ. ანგარიში, დასკვნა, ელ.ჟურნალი.,ბლოგი.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: სახელმძღვანელო,
კომპიუტერი, ინტერნეტი.თაბახის ფურცელი.
პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები): შეიქმნას
საპროექტო ჯგუფი ,შეირჩეს საპროექტო თემა და განაწილდეს დავალებები ჯგუფის წევრებზე.1)მტკნარი
წყლის მარაგი და მისი განაწილება დედამიწაზე.2)მტკნარი წყლის მომხმარებლები. 3)ჰიდროსფეროს
დაჭუჭყიანება; მონაწილეები წარმოადგენენ ანგარიშს, დასკვნას,შექმნიან ელ.ჟურნალს,მოძებნილ
ინფორმაციას განათავსებენ ბლოგზე, მოახდენენ პრეზენტაციას სკოლის აუდიტორიის წინაშე.
მოსწავლეები ახდენენ თვითშეფასებას. მასწავლებელი
მოახდენს მოსწავლეთა შეფასებას რუბრიკის მიხედვით.
პროექტის ხელმძღვანელი:
ლეილა დევაძე
პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგიგაკვეთილის გეგმა
